Théorème de la couche-culotte

de l'éducation comme science inexacte; Journal d'un parent confiné, puis déconfiné

Essai explorant les relations que les parents ont avec leurs enfants au XXIe siècle, entre infantilisation du langage parental et quête de la perfection éducative. Dubitatif face à une éducation positive répondant préventivement aux maux de la société, l'auteur suggère, en observateur de sa famille, qu'une éducation imparfaite demeure la condition d'émergence d'une personnalité singulière.