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Soutenir l'apprentissage du français chez les élèves plurilingues

Soutenir l'apprentissage du français chez les élèves plurilingues

Par Moses, Lindsey
LV545305
(978-2-7650-8785-4)

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Dans les classes d’aujourd’hui, de plus en plus d’élèves parlent une autre langue que le français à la maison. Comment soutenir leur apprentissage du français et leur pleine participation aux activités scolaires ? Cet ouvrage propose des approches variées et fondées sur la recherche pour accompagner les élèves plurilingues de 6 à 12 ans dans le développement de leurs compétences en communication orale, en lecture et en écriture.

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À propos de l’auteur

Nationalité : Québec

Détails

  • Format : -
  • Type de couverture : Souple
  • Langue : Français
  • Nombre de pages : 168
  • Dimensions : 20,3cm × 25,4cm

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